<正>本文从教师访谈和学生问卷调查两个方面入手,分析、总结了高中英语阅读教学现状,以及教师在阅读教学方面存在的困惑和学生在英语阅读学习方面存在的问题,对实践研究中得出的指向深度学习的高中英语阅读教学方法作了一定的概括和阐释。在信息化环境下,社会对新时代人才培养提出了新的要求,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
