摘要

英语写作历来是学生学习和教师教学的重点和难点。近年来,众多学者从不同方面探索了提高学生英语写作水平的方法。另一方面,"语块"一直是近年来学者研究的焦点。本研究采用实证分析的方法,探索了"语块"这种特殊的语言单位在英语写作过程中产生的作用。