基于儿童生活经验的编程能力提升策略

作者：许雪松

来源：Basic Education Reiew, 2019, (14): 38-40.

• STEM教育
• 生活经验
• 编程教学
• 人工智能

在人工智能背景下,编程在STEM教育中占据了非常重要的地位。在小学STEM教育的探索与实践中,从学生已有的生活经验出发,通过再现、演绎、迁移、具象等方法,可以降低编程入门的难度,帮助学生培养编程思维,发展编程能力,进而能够综合解决生活中的实际问题。