训诂学在初中文言文教学中的运用

作者：吴明周

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2018, Z5: 18-21.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》对初中生文言文学习提出如下要求:"诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。"评价体系相应地要求:"评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。"由此看来,通过理顺词义读懂文言文便成了这部分学习的重中之重。