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摘要
随着我国教育事业的不断发展,本科教育对于学生的文化素质教育水平要求也越来越高。高等数学是高等教育中的必修科目,也是研究其他科学的理论知识基础。为了满足社会发展对于专业人才的需求,高校逐渐开发了应用型人才培养模式,在这样的教育背景下,高等数学课程也应该不断推进改革,通过增设数学实验与建模课程、转变传统高数课程教学理念以及增加数学实践机会等方法培养高数领域中的应用型人才,促进学生的全面发展。本文将从当前高等数学课程教学中存在的问题、应用型人才培养下的高等数学课程教学改革策略两个方面进行相关论述。
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单位辽宁城市建设职业技术学院
