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摘要
自20世纪90年代以来，国内高等教育教学模式的研究蓬勃发展，涉及不同教学模式在不同学科背景下的实践和应用。由于文献数量的大量累积，有必要采用文献计量的方法对高等教育教学模式的研究主题演化过程进行梳理和剖析。鉴于此，应用科学图谱分析，对中国知网(CNKI)数据库中1998—2023年间有关高等教育教学模式的1 045篇文献进行了研究。从纵向和全局的视角出发，挖掘了高等教育教学模式研究的关键主题及其相互关系，进而划分了“思想政治教育”“人才培养”“混合式教学”和“教学改革”四个主要主题。基于这些发现，明确了需要重点把握的研究领域以及潜在的研究方向，且对厘清高等教育教学模式研究的重要主题及其演化具有重要的推动作用。
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单位南京审计大学
