为缓解目前企业机床维修人员紧缺现状，以刀具故障典型维修为例进行现场教学，探讨工学结合背景下数控铣床实训教学的方法，结果表明，实训教学可激发学生的学习兴趣，提高动手操作能力，学校加强刀具故障典型维修实训教学，可为学生毕业后直接上岗打下基础，培养出符合企业需求的维修人才。
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