近年来大数据技术人才的需求越来越大，高职院校纷纷申请开设大数据技术专业，培养大数据技术人才，但不少院校的大数据技术专业课程体系存在着一些问题。基于此，通过“产证赛”融通的大数据技术专业课程体系构建的研究和实践，突出企业在课程体系中的作用和地位，在“证赛”的驱动下，提出构建和完善高职院校大数据技术专业课程体系的可行性路径，为培养大数据技术人才、推动社会数字经济发展助力。
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