中华优秀传统文化进课程的全科覆盖模式

作者：杨祥瑞

来源：山东教育, 2022, Z2: 22-23.

<正>近年来，临沂市兰陵县第九中学围绕各级关于中华优秀传统文化进课程的政策要求，以开展“中华优秀传统文化进校园”活动为抓手，以培养学生的家国情怀为目标，以增强学生对中华优秀传统文化的亲切感和感受力、理解力为重点，在各学科融入相应的中华优秀传统文化内容，实现了“3+2+N”全科覆盖，形成了纵向有机衔接、横向协同配合的格局。