摘要

<正>解读文本在高中英语教学中越来越受到高中英语教师的青睐,它重视读者与文本之间的对话,能够使读者更加深入地理解文本。在新课程改革的背景下,教师应当引导学生基于文章的背景、结构和语言,对文章进行深层次的解读,切实提升学生的阅读水平。文章将结合教学实例,从解读主题、解读结构、解读语言三个方面入手,