<正>本份项目化作业适合在人教版三年级上册第三单元《测量》的学习过程中布置。作业对应的教学目标是“经历实际估测的过程,学习估测长度,培养量感;能在实践活动中进行简单的单位换算,加深对‘1千米’的理解,增强长度观念”。在教学中,我发现“千米作为比较大的单位不容易被直接感知”和“容易混淆米和千米”是学生学习理解的难点,便将这两个内容与本单元的主要培养目标“学会估计长度”相结合,作为作业中问题设计的基点。