知智交融：任务驱动下的古诗词教学——以初中统编教材古诗词为例

作者：徐树忠

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (80): 27-30.

• 知智交融
• 任务驱动
• 古诗词学习
• 初中统编教材

古诗词学习任务驱动,要有知智交融的灵魂,遵循学生对古诗词的学习经验、认知规律和古诗词特点,用任务驱动激发学生在真实情境中困知勉行、知而获智、志达高远,拾级而上,解决古诗词学习问题。