浅谈小学低年级校园欺凌行为的特点及对策

作者：和欢

来源：基础教育论坛, 2018, (18): 49-50.

• 小学低年级
• 校园欺凌
• 整治对策

校园欺凌对少年儿童的身心成长造成极大伤害。与其心理发展阶段相契合,小学低年级孩子之间的校园欺凌现象存在易发多发、解决难度大、主观无恶意等特点,这决定了对小学低年级校园欺凌现象的整治对策也略有不同。