当前,乡村教师已成为了新兴的社会性弱势群体。在承担乡村教育重任的同时,广大乡村教师也陷入了重重的生存困境之中。主要表现为:工资待遇低,工作、生活环境差,工作任务繁重,职业幸福感低,心理状况堪忧等几个方面。解决好乡村教师的生存问题事关乡村教师队伍的稳定和乡村教育发展大局,应统筹政府、社会、学校及乡村教师本身等力量加以解决。既要增加政府的财政投入力度,发展针对乡村教师的公益事业,改善物质生活条件;也要注重减轻乡村教师的心理压力,增强其跨文化生存能力,提高乡村教师的职业幸福感。
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