20世纪80年代,邓小平同志就提出了"足球要从娃娃抓起",但是我国在青少年足球人才培养方面还做的不好,校园足球发展水平还较低。本文通过分析日本青少年足球发挥历程,总结其在青少年足球人才培养长期发展战略、训练中心制度、"三位一体"体系建设、校园联赛开展等方面的先进经验,结合我国实际情况,从树立科学的校园足球发展理念、建立完善的校园足球人才培养机制、加强对教练员和裁判员职业的培养等方面提出了我国发展校园足球的启示。
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