凸现过程教学法精彩,激发初中英语写作兴趣——以初中英语核心素养下写作教学为例

作者：龚爱月

来源：英语画刊(高级版), 2019, (01): 90-91.

<正>在初中教学中,英语是一门十分重要的学科。教师在开展教育教学的过程中,要重视初中英语写作教学。很多学生对英语写作无感,经常会出现厌烦的情绪。因此,教师要为学生呈现出别致的教学方法,激发学生对写作学习的兴趣。同时,初中英语核心素养的培养,要求教师关注学生的写作能力养。过程性教学方法正是教师教学的着力点,通过过程性教学方法的合理运用,让学生对初中英语写作产生深刻的理解,并从其中洗礼自身,净化心灵。