幼儿园音乐欣赏课程实施策略研究——以《狮王进行曲》音乐欣赏活动为例

作者：徐红焱

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (15): 76.

• 音乐欣赏
• 审美

音乐欣赏是一种审美活动,幼儿在音乐欣赏中可以感受音乐、理解音乐,提高他们的感受力。我们要充分了解幼儿年龄特点,选择适合幼儿音乐欣赏的教育内容;为幼儿创设音乐欣赏的户外区域大环境;对幼儿进行音乐欣赏的有效指导;在一日活动环节中自然融入幼儿的音乐欣赏教育,让他们在轻松、愉快的音乐氛围中感知、欣赏、获得不同的情感体验,以提升幼儿的积极情感。