新时代背景下,教育课程的主要目标不仅仅是传授课程知识、帮助学生掌握必备的学习技能,更重要的是促进学生正确价值观念的形成,使学生成为一个德智双优的新时代少年。在小学数学课堂的教育领域中,立德树人实践工作显得尤为重要。本文以小学数学教学为研究对象,分析立德树人教育的实践现状,并结合当下形势,准确地找出目前教学中存在的典型问题,并且探讨相应的解决办法,从而实现小学数学教学的育人目标。
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