亲子美育自媒介 郁音阶

来源：幼儿美术, 2018, (06): 46-47.

<正>您希望孩子在幼儿园里获得怎样的美术启蒙教育或艺术启蒙教育?我希望幼儿园的美术课鼓励孩子们亲近自然,多使用纯天然的素材来做手作,或者体现在画纸上,比如泥沙、叶子、石头等等。那些单纯涂色或粘贴的作业,虽然成品效果完整,家长们都能看得出明显的进步,但并不能有效地发挥孩子的想象力。比如,有些幼儿园的随堂作业里有涂色这部分,老师给的要求是不能涂出框,不可以留白,对此我个人并不看好。