摘要

几何最值问题涉及知识面广、综合性强,是中考热点问题.因需要画出最短路径,也成为教学难点问题.结合2021年天津市中考试题,探寻思考问题的起点,因思维展开的方向、路径不同,采取变换策略,构建不同的几何基本图形解决问题,总结问题解决的指导思想、解题思路和基本经验,认识几何直观的作用,并指出了教学实践中解决此问题行之有效的方法,供大家参考.