谈初中生英语口语的教学困境与解决对策

作者：王莹洁

来源：课程教育研究, 2018, (52): 89.

• 初中英语口语
• 教学困境
• 解决方案

由于受传统教育制度的影响,目前我国初中生英语口语能力普遍较低,面临国家重视不够,教师水平有限,口语环境不足,学生成绩低下等诸多困难。为了使初中生英语口语走出这些困境,我们应该建立一个英语口语评估机制,提高英语教师的专业素质,帮助学生克服自卑感,并鼓励创建第二个英语课堂。