<正>“学前性”是学前教育基本特征的反映，幼儿园与其他学段的学校有着不同的形态。最为明显的是，幼儿园有着一群被孩子亲热地称为“大妈妈”的人，她们是幼儿园的一支重要队伍——后勤人员。随着幼儿发展优先理念的落实、课程改革的深化，以及优质园办园需求的提高，幼儿园管理对“大妈妈”们也提出了更专业的要求。多年来，后勤人员的岗位特质从环境保洁，到科学保育，再到支持教师的班级管理，直至参与保育研究的探讨，
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