核心素养视域下初中英语读写整合教学实践与思考

作者：许惠英

来源：校园英语, 2020, (26): 184-185.

• 核心素养
• 初中英语
• 读写整合
• 措施

随着我国教育改革的不断深入,初中英语教学模式已经发生了很大的变化,现阶段初中英语的教学目标已经转变为培养学生的核心素养。对英语读写进行整合符合当前的教学任务,是培养学生核心素养的有效途径。本文笔者简要阐述了初中英语核心素养的内容,并对初中英语整合教学提出了一些措施。