结构化健康教育联合5A护理模式在糖尿病性骨质疏松患者中的应用

作者：张亚伟^*; 叶红丽; 武园园

来源：中华现代护理杂志, 2020, 26(27): 3817-3821.

• 糖尿病
• 骨质疏松
• 结构化健康教育
• 5A护理
• 自我管理能力
• 血糖
• 骨代谢

目的探究结构化健康教育课程与5A护理模式联合用于糖尿病性骨质疏松(DOP)患者的干预效果。方法采用便利抽样法, 选取2017年1月—2019年1月郑州大学第一附属医院收治的糖尿病骨质疏松患者204例, 随机分成观察组与对照组, 各102例。对照组行常规健康宣教, 观察组采取结构化健康教育结合5A护理, 干预前后采用糖尿病知识测试问卷(DKT)、骨质疏松症知识问卷调查表(OKT)、糖尿病自我管理量表(SDSCA)、骨质疏松自我效能量表(OSES)评价两组干预效果, 比较两组干预前后血糖、骨代谢指标水平以及出院后6个月内并发症发生情况。结果干预后1个月, 观察组DKT(19.84±3.52)分、OKT(20.18±4.40)分, 均高于对照组(t值分别为9.271、5.987);干预后3个月, 观察组SDSCA量表中饮食(5.74±0.49)分、运动(4.18±0.85)分、血糖监测(3.62±0.75)分、足部护理(5.18±1.14)分、药物管理(6.13±0.48)分, 均高于对照组(t值分别为7.540、7.572、6.584、5.193、6.404);观察组OSES评分中运动效能(41.76±3.15)分、钙效能(45.61±4.33)分, 均高于对照组(t值分别为10.881、7.011);差异均有统计学意义(P<0.01)。干预后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组, 骨碱性磷酸酶、骨钙素水平高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.01)。随访6个月内, 观察组并发症发生率与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论结构化健康教育结合5A护理用于DOP患者干预, 能提高患者疾病认知水平, 增强其疾病自我管理能力及自我效能, 对改善血糖及骨代谢指标有积极意义。

• 单位
  郑州大学第一附属医院