《感受冬至之美》教学设计

作者：陈臻; 姜冰洁

来源：中国中小学美术, 2022, (12): 42-47.

<正>“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是中国传统文化的优秀产物,是古代人民智慧的结晶,内涵丰富、影响深远。本课程选择适合五年级学生认知特点的美育活动,希望通过跨学科体验二十四节气的自然美、情感美、文化美、艺术美,从单向的思维走向多维,从知识走向能力,从界内走向界外。