摘要

<正>现行小学英语语音教学内容分散、学程长,不利于学生拼读能力的提高,英语发音问题成为英语学习的一大障碍,给学习带来困难。英语学习中,学生不懂发音规则、不掌握音标相关的知识,单词的记忆会增大难度,也容易张冠李戴。而如果掌握了一些语音知识,掌握了拼读规则,单词的记忆将不再是难事,英语的学习将事半功倍。英语语音与汉语拼音又有千丝万缕的联系。因此,英语教学,有效运用汉语拼音的学习方法,引导学高效学习语音,提高语音的趣味性和有效性。