陶行知先生的教学思想具有成熟性与有效性,其教学思想主要是对学生进行素质教育,全方面培养的教学模式也打破了传统低效的教学方式,有效优化了小学数学教学形式,教学思想的正确性能经得住实践的考证。小学数学教师作为学生的启蒙教师,对学生有着不可估量的重要影响力,因而教师需要明确自身的教学思想,采取最有效的教学方式,对学生负责,为学生的学习生涯打下坚实基础。
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