科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
翻转课堂式教学是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,由此引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。翻转课堂式教学重新调整课堂内外的时间,将学习的主动权和决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于基于某一特定项目的学习,共同研究解决面临的问题,从而获得更深层次的理解。
-
单位中国直升机设计研究所; 南京航空航天大学金城学院
翻转课堂式教学是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,由此引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。翻转课堂式教学重新调整课堂内外的时间,将学习的主动权和决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于基于某一特定项目的学习,共同研究解决面临的问题,从而获得更深层次的理解。
