新课程理念下高中数学教学策略初探

作者：张何姐

来源：新课程(下), 2018, (02): 237.

• 新课程理念
• 高中数学
• 教学策略
• 初探

随着教育事业改革的不断推进与新课标的深入实施,其对于高中数学教学提出了新的教学理念与要求,对以往的教学模式造成了极大的冲击,从而使广大的高中数学教师逐渐转变了以往的教学方式。新课标要求提高学生学习的主动性,加强师生间的沟通与协作,从而使学生得到综合全面的发展,提高教师的课堂教学效率。围绕"新课程理念下高中数学教学策略初探"这一课题展开了讨论,并据此提出了相关的教学措施,希望能够为广大教师带来一定的参考价值。

• 单位
  惠东县惠东高级中学