“学、练、赛”一体化的羽毛球大单元教学设计与实施

作者：**敏; 魏晓晓; 王俊璎; 马志斌; 刘娓

来源：中国学校体育, 2022, 41(12): 35-41.

<正>《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]提出义务教育体育与健康课程“以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的”，也指出“设计专项运动技能的大单元教学”，并明确“大单元教学是指对某个运动项目或项目组合进行18课时及以上相对系统和完整的教学”。体育大单元教学内容具有系统性、结构性和完整性，强调学习目标的可观察性和表现性，学习任务的挑战性和持续性。体育大单元教学注重“学、练、赛”一体化，学生通过较长时间的连续学练，掌握所学运动技能，加深对该项运动完整的体验和理解，

• 单位
  深圳市教育科学研究院