浅谈幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略

作者：陈娜

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (04): 9.

• 幼儿园
• 绘本阅读
• 游戏化教学
• 学前教育

本文结合近年来语言领域课程的实践情况,总结了幼儿园绘本阅读游戏化的实施策略。一是利用绘本中的角色,引发幼儿自主游戏;二是从绘本中提取素材,让游戏活动生活化;三是设计符合绘本的游戏,导入绘本学习活动;四是不断增强游戏趣味,维持幼儿学习热情。