文章首先阐述了小学语文课堂教学在学生健康人格培养中的价值,然后分析了当前小学语文课堂教学中学生健康人格培养的现状及成因,最后提出了小学语文课堂教学中学生健康人格培养策略,包括实施立德树人,把握育人的正确方向;教师需转变观念,提高自身素养;丰富小学语文课堂教学资源,重视实践;建立小学语文课堂教学与小学生健康人格培养的长效机制。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
