基于学科素养下的“自主学习 合作探究”课堂实验教学实践——“锌铜稀硫酸原电池”教学案例

作者：段霞霞

来源：理科考试研究, 2020, 27(11): 53-57.

• 核心素养
• 教学案例
• 自主学习
• 合作探究

注重学生的实验探究与创新意识能力的培养和提升是化学核心素养的主旨,本案例探讨了基于高中化学学科核心素养下"三段六环导学"模式高效课堂教学中的"自主、合作、探究"的教学策略的研究.