幼儿园课程需要尊重、顺应幼儿成长的自然规律和自然属性，强调儿童亲身探究合主体性参与。大自然给了我们最好的环境媒介，在大自然中玩艺术并不是任其自由发展，亲自然美术园本课程以亲近自然为指导理念，在尊重自然规律的基础上建构内容，追随幼儿兴趣与问题，让幼儿与环境之间产生关联，建立情感通道，引导幼儿认知美，使他们创造性地表达内心的美。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
