智力因素在小学信息技术教学中的培养研究

作者：许金杰

来源：基础教育论坛, 2020, (13): 51-52.

• 小学信息技术
• 智力因素
• 培养策略

中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,是以培养学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标的课程。在培养学生信息素养和信息技术操作能力的过程中,教师要因势利导,在观察、任务、实践中培养学生的理解能力、思维能力和创造能力,以利于学生的终身发展。