小团体也有大作为

作者：林美聪

来源：新班主任, 2021, (07): 27.

<正>今年,我接手了一个新班级。接班不久,我发现这个班级有一些学生经常三五成群地聚在一起,时间久了,与其他同学形成了尖锐的对立,破坏了班集体的向心力和凝聚力。面对这些班级小团体,我必须及时采取行之有效的对策。思来想去,我认为,既然强行拆散和制止会让他们的对立情绪愈发强烈,