高中生自我设限对学习的影响与对策分析

作者：石鸣; 孙校磊

来源：甘肃教育研究, 2021, (08): 114-120.

• 高中生
• 自我设限
• 自我反馈

自我设限对学生的学习成绩有着显著的影响。本文基于自我设限产生的心理基础、自我设限的概念、自我同情与自我怀疑的作用等探讨了自我设限对学习的影响,提出了利用自我反馈消除学生的自我设限、提升学生学习状态的方法。