浅谈对听力教学的一点认识

作者：黄亚琼

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (08): 71.

• 听力教学
• 理论
• 方法

听力在英语各级考试中占有的比重越来越大。为了加强对听力理解的认识和提高英语听力课的教学质量,本文对听力教学的方法作了探讨,提出了听力四步法教学程序:初听——复听——完成作业与校正分析——精听与泛听。

• 单位
  湖南交通职业技术学院