摘要

"三线并行"指在习作教学的过程中,教师按照文体特征对教材进行重新组合,根据不同的文本类型选择习作教学内容,确定相对应的"专项训练"点,在此基础上渗透写作方法与技巧。"三线并行"的"三线"指"文体"线、"专项训练"线和"词句章法"线。一手抓文体,一手抓专项训练,以词句章法训练为底盘,应用三线并行的习作教学模式,能让习作教学内容更清晰,教学目标更适切,教学策略更有针对性,大大提高了习作教学的实效性。