构建科学精准的乡村教育财政支出绩效评价指标体系，对于评估乡村教育财政支出效果、增强财政政策的针对性和有效性、促进教育公平有着重要意义。结合我国乡村教育财政支出绩效评价现状，基于状态—结构—绩效的分析逻辑，本研究从教育投入、过程保障、教育产出与教育发展四个维度，整合资金投入、制度结构、绩效产出等要素，试图构建整合度高、涵盖范围广、能适应新时代乡村教育发展要求的乡村教育财政支出绩效评价指标体系。
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