由于大学考试体系的多样化,期末综合测评不再尊崇分数至上,最低要求就是及格而已,因此学生们对英语学习的热情明显下降。大多数学生英语能力都是基于应试教育培养而来,对口语的培养微乎其微。高分低能现象屡见不鲜。而英语的核心目标是培养大学生能够在日后的生活与工作中运用英语这门语言更好的与他人交流,重视实践与运用能力。本文就从大学本科学生英语口语教学现状进行分析,提出相应的解决对策,全面培养大学生的英语口语能力。
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