“生活化”提升综合实践活动的实效性

作者：王敏

来源：小学科学(教师版), 2018, (02): 186.

<正>小学综合实践活动注重全面提高学生的综合素质和能力。探索综合实践活动课程生活化的有效方法与途径,使生活化成为课程实施的助推器,从而提升综合实践活动课程开展的实效性。笔者将从综合课程生活化、主题选择生活化、目标定位生活化、课程实施生活化四方面来进行论述。一、综合课程生活化综合实践活动课程基于学生的直接经验,密切了学生自身与社会、自然、生活的联系,是一门立足于学生的现实生活又指向于未来生活的"在生活中,通过