概念是高中生学习数学的起点,也是解答数学问题的核心.高中数学概念课围绕抽象的概念展开,意在指导学生清晰、全面的掌握数学概念,促进数学学习效率和质量提升.文章先介绍了高中数学六大核心素养,又分析高中教学中亟待解决的问题,重点研究核心素养下的高中数学概念课教学策略,旨在促进概念课教学质量提升,打造高效数学课堂,促进高中生的核心素养形成和发展.
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