教育思想的发展作为世界古代史上的一条标志性主线,它对于世界历史的发展具有重要意义。这不仅表现在每个阶段的教育思想大多与当时的历史背景联系的紧密性,还表现在对于当今人类社会发展具有前瞻性和指导性;而希腊化世界教育思想作为人类教育发展史的一个组成部分,它不仅是一个值得被当代教育学家研究的理念体系,还是实现当代教育发展重要的历史借鉴。