基于情境认知理论的新授课教学——以“动量 动量定理”为例

作者：丁云

来源：物理之友, 2018, 34(10): 24-25.

• 动量
• 动量定理
• 新授课
• 情境创设

本文简要介绍了情境认知理论的主要观点,并以"动量动量定理"的新授课为例,介绍了四种情境创设及其作用。