遗传学实验“金课”建设的探索与分析

作者：秦永燕; 刘瑞祥; 李莉

来源：长治学院学报, 2021, 38(02): 88-90.

• 遗传学实验
• 金课
• 建设

为提高遗传学实验教学质量,根据遗传学实验教学现状,从"挖掘思政要素,完善教学设计"、"改革教学方法,发挥学生的主体地位"、"拓展实验内容,提升课程的挑战度"等方面进行遗传学实验"金课"建设,并结合"互联网+"教育模式,进行线上线下教学改革。

• 单位
  长治学院