让游戏扮靓小学信息技术课堂——刍议小学信息技术游戏化教学方法

作者：郑雅玲

来源：新课程, 2018, (11): 132.

• 小学信息技术
• 游戏化
• 教学方法

贪玩是孩子的天性。游戏则是孩子玩的一种重要形式。在参与游戏的时候,孩子的兴趣非常浓厚,注意力特别集中。基于此,教师可以尝试将游戏恰如其分地融入课堂教学中,借此激发学生对学习材料的浓厚兴趣,引领学生全神贯注地学习相关知识。基于此,将在理论联系实际的基础上,浅显论述教师紧扣教材教学目标,紧密结合学生认知水平将小学信息技术课堂游戏化的一些有效教学方法。