摘要

形势与政策课作为一门思想政治理论课,承担着对学生进行思想政治教育的重要功能。而现如今高校形势与政策课程教学中仍存在诸多问题,如师资力量薄弱、教学模式单一、考核评价机制单一、时效性差等。高校应该提高对形势与政策课的认识,创新课程教学模式,加强师资队伍建设,让形势与政策课真正发挥它思政育人的功能。