摘要

信息互联网技术的有效应用可以提升课堂教学的有效性。也可以让化学这门学科从课上向课下延伸。让学生能够借助信息互联网带着自己的兴趣进行研究性的学习,有效提高学生的综合学习水平,培养学生的自主学习能力,树立学生在化学学科学习中的主人翁意识。