摘要

<正>班级是学校教育教学的基本单位,也是学校行政管理的最基层组织。班级是培养学生良好思想道德品质和健全人格,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观的重要场所。班主任作为班级的"主任",是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。班主任应认识班级在对学生进行道德引领上的特殊意义和价值,充分发挥班级阵地作用,借助班级日常管理以及班级文化建设活动,解决好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的问